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基本素養與專業核心能力表現查詢系統

校、院 / 一級單位、系 / 二級單位端人員查詢用

歡迎使用「基本素養」與「專業核心能力」表現查詢系統!

  在變動快速的現代社會,不僅需要專業領域的實力展現,也需要通用能力的培養,通用能力指的是從事不同職業都需具備的能力。本校為了解學生在專業領域與通用能力上的表現與成長,特開發「基本素養與專業核心能力表現查詢系統」提供學生、教師、學系 / 開課單位、學院及校級人員進行查詢。

  本查詢系統所提供的量化資料,一方面可讓學生掌握自己的能力展現情形,針對不足處加以補強;另一方面也可讓教師、開課單位透過學生表現的資料分析,據以精進課程與教學。


現在您所看到的頁面,是供「校、院 / 一級單位、系 / 二級單位端人員」使用的查詢系統,分別針對「基本素養」與「專業核心能力」提供科目配置比例及學生表現一覽相關資料:

1.科目配置比例: 可檢視開設科目之「基本素養」與「專業核心能力」權重配置。

2.學生表現一覽: 可了解學生在「基本素養」與「專業核心能力」上的表現,分別呈現全校各年級及每一學院各年級學生的得分。

請從以下二項,點選所需查詢之頁面:


※本系統完整資料之提供適用於107學年度起入學之學生

※得分計算說明:

本系統在計算學生的「基本素養」與「專業核心能力」表現時,係依據以下三項資料:

 1. 轉換學生在開課科目上的學期成績(百分制)為級距得分(6個級距),學期成績與級距得分的對照表如表格所示:

 2. 各學系針對每一開課科目所訂定的不同基本素養或專業核心能力配置比例。

 3. 開課科目的學分數。

學期成績 級距得分
91~100分 6
81~90分 5
71~80分 4
61~70分 3
51~60分 2
1~50分 1

※若學期成績為0分,則級距得分為0分。


「基本素養」與「專業核心能力」表現得分的計算公式如下:

個人科目級距得分 × 對應基本素養(或專業核心能力)配置比例 × 學分數


案例說明如下:

小明修習「資訊概論」(3學分)科目,得到的學期成績是95分,由對照表得知,轉換為級距得分是6分。假設該科目對應學系所訂基本素養項目的權重分別為:「資訊運用50%」及「洞悉未來50%」,則運用上述計算公式,可得出小明在「資訊概論」的基本素養得分為:

資訊運用:6(分) × 50% × 3 (學分) = 9 (分)

洞悉未來:6(分) × 50% × 3 (學分) = 9 (分)